|
Socjologia wiedzy w perspektywie gender/queer
Seminarium dla studentek / studentów dziennych
Semestr wiosenny 2008/2009 (czwartki,
godz.
17:00)
Uwaga: zmiana terminu styczniowego zajęć.
Spotykamy się na ostatnim wykładzie 29 stycznia 2009 r.
Zmieniłem także tematyke ostatnich zajęć.
Charakterystyka zajęć
Socjologia wiedzy to szczególna subdyscyplina badawcza lokująca się na pograniczu socjologii i filozofii.
Stanowi ona także ważny element gender studies,
ponieważ dotykając problematyki społecznego uwarunkowania wiedzy wiąże się także z kwestią fallogocentryczności (męskocentryczności) i heteronormatywności tejże.
Perspektywa konstruktywistyczna w socjologii wiedzy,
ktora w czasie zajęć zostanie omowiona,
prowadzi do przeświadczenia,
że wiedza ma zawsze charakter lokalny - kulturowy,
w związku z czym roszczenia partykularnych punktów widzenia do obiektywności,
jako z zasady nierostrzygalne "z wewnątrz",
są jedynie przejawem normatywnych mechanizmów hegemonii.
Okazuje się jednak,
że także w obrębie myśli feministycznej powstają koncpecje dowodzące,
że "feminizm ma obiektywną rację".
Postaramy się przemysleć owe koncepcje podejmując perspektywę socjologi wiedzy oraz perspektywę społecznej teorii queer.
Prowadzić nas to będzie do zarysowania idei "polityczności" nauki i wiedzy naukowej.
Zajęcia będą miały charakter konwersatorium: osoba prowadząca jest tylko liderem/liderką wspólnych poszukiwań.
Należy ograniczać jego namiętność do mówienia intensywnymi wypowiedziami.
Szczegółowy program zajęć
| Data
spotkania
| Tytuł
| Opis
| Literatura
podstawowa
| | (09.10.2008)
| Czy istnieje feministyczny punkt widzenia?
| Krótka historia myśli feministycznej,
połączona ze wskazaniem na zróżnicowanie koncepcji i trudności w wyartykułowaniem „stanowiska feministycznego”,
feminizm z perspektywy queer.
| Rosemarie Putnam Tong,
Myśl feministyczna.
Wprowadzenie,
Warszawa 2002;
Joanna Mizielińska,
Płeć,
ciało,
seksualność...,
Kraków 2006.
Jacek Kochanowski,
Poza funkcję falliczną.
Płeć w perspektywie społecznej teorii queer...
| | (23.10.2008)
| Wprowadzenie do socjologii wiedzy: od konstruktywizmu do feminizmu i queer
| Socjologia wiedzy jako dyscyplina badawcza,
konstruktywizm w socjologii wiedzy,
perspektywa feministyczna w socjologii wiedzy – zarys wybranych stanowisk (Sandra Harding,
Donna Haraway,
Nancy Frazer,
Linda Nicolson,
Judith Butler,
Joan Scott)
| Ryszard M.
Machnikowski,
Spór o relatywizm w XX-wiecznej socjologii wiedzy naukowej,
Łódź 2002.
Steven Seidman (ed.) The Postmodern Turn.
New Perspectives on Social Theory, Cambridge 1994.
| | (13.11.2008)
| Socjologia wiedzy w perspektywie gender (I)
| lektura i omówienie tekstów Donny Haraway i Judith Butler
| Donna Haraway,
Manifest Cyborgów...
; Judith Butler,
Contingent foudations… (z tomu pod red.
Stevena Seidmana)
| | (27.11.2008)
| Socjologia wiedzy w perspektywie gender (II)
| lektura i omówienie tekstów Nancy Frazer,
Linda Nicolson,
Joan Scott
| Nancy Frazer,
Linda Nicolson, Social criticism without philosophy…; Joan Scott,
Deconstructing equality-versus-difference…(z tomu pod red.
Stevena Seidmana)
| | (11.12.2008)
| Socjologia wiedzy w perspektywie gender (III)
| lektura i omówienie fragmentów pracy Dorothy E.
Smith
| Dorothy E.
Smith,
The Conceptual Practices of Power.
A Feminist Sociology of Knowledge, Boston 1990.
Tekst dla wszystkich:
Jacek Kochanowski,
Poza funkcję falliczną.
Płeć w perspektywie społecznej teorii queer (kliknij,
aby pobrać)
| | (08.01.2009)
| Gender Trouble po polsku
| Lektura i omówienie Gender Trouble
|
| | (29.01.2009)
uwaga: zmiana terminu i tematyki!
| Wiedza w perspektywie postcolonialnej
| Wiedza a imperializm kolonialny.
Anty-humanizym i anty-humanistyka a gender studies.
Jak mają mówić wykluczeni?
| Leela Gandhi,
Teoria postkolonialna,
tłum.
J.
Serwański,
Wydawnictwo Poznańskie,
Poznan 2008.
|
Zaliczenie
zaliczenie na "zal" - obecność,
zaliczenie na ocenę - wygłoszenie referatu na podstawie lektury lub praca semestralna
|
